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Article	Citations
L’esprit pré-encyclopédique de la lexicographie française du XVII e au XVIII e siècle : discours enrichis et structuration du propos	10
L’intégration morphosyntaxique des italianismes culinaires en français : variation diatopique et emprunt	9
L’acquisition du pronom on en FLE : une étude sur les essais argumentés d’apprenants turcophones	8
Dire son accouchement et le rapport au personnel soignant : savoir, confiance et obéissance	8
The Relationship between Production and Cognitive Processing of Liaison	6
Tenir la promesse du Dictionnaire universel : l’esprit encyclopédique d’Henri Basnage de Beauval	6
L’interprétation argumentative	6
Formules parenthétiques en dire et leur fonctionnement discursif dans les communications scientifiques orales	5
Sur les formes impersonnelles il est visible que et il est évident que	5
C’est le cas de et prendre le cas de dans l’opération d’exemplification	4
L’ordre des (semi-)auxiliaires dans les périphrases verbales complexes	4
Les interrogatives averbales dans la presse, stratégies discursives récurrentes ?	4
Délimiter le contraste : le rôle de la force des frontières prosodiques	3
L’opposition nom massif / nom comptable et le problème des déterminants « non sélectifs »	3
Devoir en emploi évidentiel reportif	3
« Vous pouvait croire que la guerre ne finiras pas » : les graphies des désinences des formes verbales dans la correspondance des Poilus du Corpus14	3
Usage des liaisons variables dans deux corpus de lecture	3
« Avoir le cœur/front de V inf ». Périphrase verbale et modalité	3
Les interjections hein et non dans l’oral représenté (xvie - xxe s.)	2
Raconter et montrer : deux modalités du récit d’expérience dans une application mobile de cartographie participative	2
Éditorial	2
Éditorial	2
Éditorial	2
Le discours religieux comme discours constituant	2
Neutralisation et fortition en interphonologie laryngale du français	2

Actualiser l’ Encyclopédie de Diderot et d’Alembert au XIX e siècle : le Grand Dictionnaire universel (1866-1890) et La Grande Encyclopédie (1885-1902)	2
Quand on vous dit que les prix baissent : un nouvel exemple d’insubordination	2
Écrire de l’école à l’université : corpus, traitements, analyses outillées. Présentation	2
Mécanismes de résolution de problèmes de communication et fluence énonciative : analyse longitudinale d’apprenants de FLE en immersion	2
Premier : un ordinal qui bat son plein	2
C’est où la reunion ? ou la demande d’identification	1
La professionnalisation des encyclopédistes : un facteur d’évolution des connaissances	1
Le rythme poétique comme système multi-niveaux : interactions de la prosodie et de la syntaxe dans du slam	1
Analyser les discours en « info-com » : une histoire de « boîte à outils » ?	1
Schémas de perception de la préposition locative sur : vers une description visant un invariant sémantique	1
Éditorial	1
Agentivité à l’AP-HP au début de la pandémie de Covid-19 : des soignants témoins et acteurs	1
Le regard encyclopédique de l’ Académie française	1
Les relatives en où en français parlé : des plus canoniques aux plus atypiques	1
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles	1
Cartographie des usages et des erreurs orthographiques sur les verbes dans des récits écrits par des élèves de 6 à 15 ans	1
Qui / celui qui en contexte générique : étude diachronique ( xii e - xvi e s.)	1
Une reconsidération du discours rapporté en langue parlée avec être là , faire ( à quelqu’un ) et se dire	1
Pour une complexité syntaxique multimodale : le rôle conjoint des gestes et des pauses dans les narrations d’enfants	1
Identité sémantique du verbe accuser : une disjonction de l’ombre et de la lumière	1
Ce que les variations de fréquence nous apprennent des changements linguistiques : le cas de la construction en plein N	1
Analyse du discours et critiques politiques : du genre à l’écriture inclusive	1
L’aspect détensif du participe passé permet-il de rendre compte de ses conversions en adjectif et en nom ?	1
Nouvelles perspectives sur les périphrases verbales : le cas d’ apprendre à	0
Décrire les diatopismes grammaticaux du français. Introduction	0
Les locutions auxiliaires modales à base nominale	0
Perspectives épistémologiques de l’analyse du discours numérique : l’exemple de TikTok	0
Éditorial	0
Pragmaticalisation des ressources linguistiques chez les étudiants du français L2 pendant leur séjour à l’étranger : observations sur les marqueurs discursifs dans le cadre des procédures de recherche	0
Masculin générique et biais de genre en français : un état des lieux critique	0
La structure alternative en français : un type interrogatif à part entière ?	0
Vers un corpus de textes d’élèves annoté en relations de discours	0
Vers un schéma cognitif de l’exemplification : étude textométrique et contrastive de formes de l’exemplification en français et en italien	0
Le rôle de l’usage dans l’acquisition de la liaison : production et perception d’élèves franco-germanophones bilingues	0
Orthographier les formes verbales du français : quelle persistance des erreurs chez les étudiants ?	0
La continuité référentielle dans le corpus RÉSOLCO : méthode d’annotation et premières analyses	0
L’intonation des interrogatives par maintien de l’ordre SV	0
Introduction	0
L’exemple comme ressource dans des interactions médicales plurilingues	0
Liaison variable et modèle variationniste labovien : une exception française ?	0
Logique, logiquement , et réciproquement	0
Éditorial	0
Approche diachronique des marques d’appartenance dans les formules de clôture épistolaires (1670-1960)	0
Séjour linguistique et développement de la compétence d’interaction en L2 : sur l’intersection entre acquisition et construction de rapports sociaux	0
L’Amour s’en va périe : de la périphrase « auxiliaire s’en aller + Verbe au participe passé » en français pré-classique	0
In memoriam – Oswald Ducrot (1930-2024)	0
Situation d’input et développement lexical de l’imparfait en français L2	0
Vers une approche phraséologique de la cataphore	0
Routines discursives comme contextes d’émergence de l’interrogative partielle in situ en diachronie	0
La locution adversative par contre : éléments de structuration sémantique et énonciative (à l’usage des linguistes et des didacticiens)	0

Sur le fonctionnement de quelques « adoucisseurs » utilisés en Suisse romande : le cas de seulement, gentiment et ou bien	0
Éditorial	0
Le sujet parlant au cœur du discours : les conditions d’une sémiolinguistique du discours	0
SCOLINTER : un corpus trilingue. L’exemple de la segmentation en mots	0
Coup et ses prépositions	0
AD et IA : de la lexicométrie aux réseaux de neurones, l’inquiétude méthodologique de l’Analyse du discours	0
L’intégration de l’argumentation dans l’analyse du discours : perspectives historiques et enjeux théoriques	0
Le marqueur discursif Je vois en français contemporain : que vois-je, au juste ?	0
Prendre des risques pour communiquer : le voyage d’études	0
La liaison sans enchaînement : ce que nous apprennent les livres audio	0
Étude des formules ritualisées dans les lettres rédigées par des apprenants sinophones en français langue étrangère	0
L’esprit encyclopédique moderne en France entre 1690 et 1902. Présentation	0
Éditorial	0
Liaison et impression : phonologie populaire à travers les intuitions de deux groupes d’adolescents francophones	0
Les temps composés en français et le participe passé : pour une analyse sémantique compositionnelle sur le plan de la diathèse	0
Indexicalité et interprétation du monde social : une analyse socio-pragmatique de la liaison variable	0
Écriture et forme scolaire : spécificités de transcription et de traitement	0
Accès au français écrit : le cas des apprenants sourds étrangers	0
Tel, un déictique comme un autre ?	0
Éditorial	0
Apostille à l’article de Danielle Leeman : « Quand on vous dit que les prix baissent : un nouvel exemple d’insubordination »	0
Variantes formelles de l’interrogation. Présentation	0
De l’exemplification à la définition extensionnelle et… vice versa	0
Le contexte linguistique des questions rhétoriques conflictuelles et la variation entre pourquoi et qu’est-ce que	0
Éditorial	0
[Droit de réponse] Comprendre la recherche expérimentale sur le genre grammatical : une réponse à de Saussure (2024)	0
Un cas d’absence de déterminant en emploi locatif : pour France, un antillanisme grammatical ?	0
Si vous avez quelqu’un sous la main : les si-indépendantes en tant que format de requête	0
Éditorial	0
L’inversion du sujet clitique en français oral : ultime apanage des interrogatives ?	0
Sous-classes sémantiques des adverbes bougrement et bigrement	0
L’instigateur probable de l’attentat . Épithètes non prédicables et noms relationnels	0
Liaisons variables et pataquès dans un corpus de chansons de tradition orale	0
Descriptions du français parlé. Présentation	0
Entre verbes et adjectifs : les adjectifs en -ant à valeur épisodique	0
Du passé simple aux futurs compliqués : les vecteurs périphrastiques de la narration en français contemporain	0
L’exemplification dans le discours spontané à l’oral et à l’écrit	0
Le statut linguistique de l’exemple dans les dictionnaires de langue française sous l’Ancien Régime	0
L’adverbial prépositionnel à base adjectivale en français en Amérique du Nord : diachronie, vitalité, diversité	0
Éditorial	0
Éditorial	0
L’alternance actif/passif en français parlé : un modèle statistique	0
Sur l’usage du marqueur extensif et tout en français parlé en République du Congo	0
Attention, tu veux tomber ! La périphrase verbale ‹vouloir+VINF› à valeur d’ultériorité : panorama diasystémique	0
Les articles de géographie dans le Dictionnaire Universel de Trévoux et l’ Encyclopédie de Diderot et d’Alembert	0
Usages informels du français inclusif : étude des doublets abrégés et complets sur twitter , reddit et youtube	0
Renforcement de la féminisation et écriture inclusive : étude sur un corpus de presse et de textes politiques	0
Gérer la cohérence textuelle sur le plan structurel : analyse d’écrits d’étudiants en L1	0
La liaison entre oral et écrit : présentation	0
In memoriam – Didier Bottineau (1967-2023)	0
Les procédés (morpho-)syntaxiques de l’interrogation totale directe en français québécois des années 2000 : l’as-tu lu ?, tu l’as-tu lu ?, est-ce que tu l’as lu ?	0
Éditorial	0
Éditorial	0
L’exemplification en français : perspectives linguistiques. Introduction	0
Descriptions spatiales multimodales d’enfants avec et sans trouble du développement du langage	0
La congruence sémantique basée sur le trait [grande quantité] entre les quantifieurs nominaux ‹DET N 1 de › et les verbes choisis	0
Éditorial	0
Les périphrases verbales : de la morphosyntaxe à la sémantique. Présentation	0
Étude comparative des particules interrogatives en picard et dans deux variétés de français parlées au Canada	0