Educacion XX1

Papers
(The median citation count of Educacion XX1 is 2. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2021-08-01 to 2025-08-01.)
ArticleCitations
Adolescent students’ perceptions on parental supervision: Profiles and influences of student gender31
Strategic-motivational profile and academic achievement in primary school students27
Escuela y familias de origen extranjero. Canales y barreras a la comunicación en la educación primaria19
International experiences and the development of intercultural sensitivity among university students13
Eficacia del entrenamiento espacial en primaria y secundaria: todos aprenden11
Vocación y burnout en docentes mexicanos11
Investigación y práctica educativa: desentramando una relación compleja desde la mirada de los equipos directivos10
Medios e instrumentos para evaluar los resultados de aprendizaje en másteres universitarios. Análisis de la percepción del profesorado sobre su práctica evaluativa.10
La procrastinación en la formación inicial del profesorado: el rol de las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico10
Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social9
Control parental y agresión en niños y adolescentes: una revisión sistemática9
Editorial8
Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas8
El impacto del COVID-19 en el aprendizaje durante el confinamiento8
El tamaño del efecto en la publicación científica7
El papel de la inteligencia artificial generativa en la publicación científica7
Relaciones entre invitaciones docentes y el uso parental de las TIC para participar en educación7
Learner engagement, motivación académica y estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios7
Prácticas docentes universitarias y motivación orientada al aprendizaje: efecto mediador de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas7
El absentismo en educación secundaria: prevalencia y perfiles del alumnado incluyendo características del contexto familiar y de la vinculación con el centro7
Educación superior virtual en Colombia: factores asociados al abandono7
¿Puedo ser profesor sin motivación para enseñar? Adaptación de la escala de necesidades psicológicas básicas a futuros docentes6
Variables personales y escolares asociadas a la inteligencia emocional adolescente6
Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-196
Academic engagement in university students. The mediator role of Psychological Capital as personal resource6
6
Understanding the pedagogical gap between the educational research and the reality of teachers: an analisis of the difficulties and proposals6
Impacto del ciberostracismo sobre la ansiedad social y uso de Internet en estudiantes universitarios5
Aportaciones desde la teoría de la educación a la investigación de las relaciones entre cognición y tecnología digital5
5
Luces y sombras en la percepción del alumnado universitario acerca de la inclusión y la diversidad5
Studying the effects of sense of belonging to virtual communities in psychological well-being and adjustment to academic setting5
Sobre las estratègies metodológicas de los/as educadores/as para contribuir al empoderamiento juvenil5
Efectividad de la metodología de aula inversa en el ámbito universitario. Una revisión sistemática5
La percepción de los alumnos como indicador de inclusión educativa5
Autoeficacia en el uso de TIC en estudiantes universitarios maduros4
Reconectar con la naturaleza en tiempos digitales: ¿El poder o la supremacía de las políticas educativas municipales?4
Actuaciones de orientación universitaria vinculadas a la diversidad del estudiantado4
Influencia de las expectativas de éxito en la elección de Formación Profesional o Bachillerato científico-tecnológico4
Competencias sistémicas que predicen la empleabilidad en Educación Social4
Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales4
Influencia del aprendizaje-servicio universitario sobre la competencia profesional en estudiantes de titulaciones de actividad física y deporte4
Sobre las estrategias metodológicas de los/as educadores/as para contribuir al empoderamiento juvenil4
4
Impacto de las rúbricas gamificadas en la formación docente3
La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas3
Impacto de un programa de aprendizaje-servicio y educación deportiva sobre la competencia social y los aprendizajes3
Impact of the Covid-19 pandemic on teacher tweeting in Spain: needs, interests, and emotional implications3
Políticas institucionales para evitar prácticas deshonestas en las universidades españolas3
Modeling skill-based foreign language learning anxieties as a single construct and testing its predictive aspect on foreign language classroom anxiety3
El marco de competencias profesionales docentes o la importancia de la formación en competencias emocionales del profesorado3
Acciones para la igualdad de género en las áreas científico-técnicas de las universidades españolas3
3
3
El reto del diseño de los resultados de aprendizaje y su evaluación en educación superior3
La importancia del feedback en el aula invertida: motivación y rendimiento académico en universitarios3
Análisis del rendimiento académico y la salud mental de los alumnos de educación secundaria según el acceso a los recursos tecnológicos3
Effect of academic support on school outcomes through school engagement: evidence of gender invariance2
Competencia social y bullying: el papel de la edad y el sexo2
Fatiga digital en estudiantes universitarios como consecuencia de la enseñanza online durante la pandemia Covid-192
2
Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España2
Validación psicométrica de la escala Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido TPACK-ES y evaluación de la autoeficacia percibida por el futuro profesorado2
Propiedades psicométricas del cuestionario abreviado Clima Profesional Educativo (CPE-A)2
Autoeficacia, autorregulación y aprendizaje cooperativo en estudiantes españoles y portugueses de Educación Secundaria2
Barriers to personal creativity in Spanish and Portuguese university students2
Academic achievement prediction in secondary education by decision tree analysis2
2
Career resources among higher education students: a mixed-method study2
Determinantes e impacto en los salarios del desajuste educativo2
Gender differences in mental rotation tests: a geometry-teaching perspective2
An examination of the relationship between and intervention with emotional competences and violence. The role of anxiety2
0.025617122650146