Educacion XX1

Papers
(The TQCC of Educacion XX1 is 6. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2022-06-01 to 2026-06-01.)
ArticleCitations
Adolescent students’ perceptions on parental supervision: Profiles and influences of student gender54
Strategic-motivational profile and academic achievement in primary school students45
La sutil agresión de la exclusión social en la escuela: una escala de medida para adolescentes30
Escuela y familias de origen extranjero. Canales y barreras a la comunicación en la educación primaria17
Vocación y burnout en docentes mexicanos15
Investigación y práctica educativa: desentramando una relación compleja desde la mirada de los equipos directivos13
La procrastinación en la formación inicial del profesorado: el rol de las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico13
Control parental y agresión en niños y adolescentes: una revisión sistemática12
Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social12
Medios e instrumentos para evaluar los resultados de aprendizaje en másteres universitarios. Análisis de la percepción del profesorado sobre su práctica evaluativa.12
Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas11
Percepciones negativas del alumnado sobre el uso de la IA en la escritura académica: implicaciones didácticas para la Educación Superior10
Impacto del aprendizaje mejorado con tecnología en el rendimiento y compromiso del alumnado: metaanálisis10
El impacto del COVID-19 en el aprendizaje durante el confinamiento9
Editorial9
El tamaño del efecto en la publicación científica9
El absentismo en educación secundaria: prevalencia y perfiles del alumnado incluyendo características del contexto familiar y de la vinculación con el centro9
Influencia de las expectativas académicas sobre los motivos de intención de abandono en estudiantes de una universidad ecuatoriana9
El papel de la inteligencia artificial generativa en la publicación científica9
Se buscan revisoras/es8
Relaciones entre invitaciones docentes y el uso parental de las TIC para participar en educación8
Academic engagement in university students. The mediator role of Psychological Capital as personal resource8
Prácticas docentes universitarias y motivación orientada al aprendizaje: efecto mediador de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas8
Learner engagement, motivación académica y estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios8
Luces y sombras en la percepción del alumnado universitario acerca de la inclusión y la diversidad7
Literacy Level on suicide among university students7
¿Puedo ser profesor sin motivación para enseñar? Adaptación de la escala de necesidades psicológicas básicas a futuros docentes7
7
Understanding the pedagogical gap between the educational research and the reality of teachers: an analisis of the difficulties and proposals7
Impacto del ciberostracismo sobre la ansiedad social y uso de Internet en estudiantes universitarios7
Aportaciones desde la teoría de la educación a la investigación de las relaciones entre cognición y tecnología digital6
Reconectar con la naturaleza en tiempos digitales: ¿El poder o la supremacía de las políticas educativas municipales?6
Studying the effects of sense of belonging to virtual communities in psychological well-being and adjustment to academic setting6
Competencias sistémicas que predicen la empleabilidad en Educación Social6
Influencia de las expectativas de éxito en la elección de Formación Profesional o Bachillerato científico-tecnológico6
Efectividad de la metodología de aula inversa en el ámbito universitario. Una revisión sistemática6
0.72651982307434