Egitim ve Bilim-Education and Science

Papers
(The median citation count of Egitim ve Bilim-Education and Science is 0. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2021-04-01 to 2025-04-01.)
ArticleCitations
The Effect of Emotion Regulation Skills Psychoeducation Program on Emotion Regulation Difficulties and Reactive-Proactive Aggressions of Adolescents13
Ortaöğretime Geçiş Sınavı (LGS) Matematik Sorularının Süreç Standartlarına Göre Değerlendirilmesi11
The Contribution of Working Memory to Reading Fluency and Reading Comprehension Performance: Longitudinal Results10
The Relationship Between Empowering Leadership Behaviors of School Principals and Teachers' Self-Efficacy Perceptions and Job Satisfaction Levels8
An Investigation of Elementary School Teachers’ Experiences about Outdoor Education Activities Project7
Examining the Effectiveness of Drama Education Program on the Interaction and Social Skills of Children in Preschool Classes Applying Inclusive Practices5
Yeniliğe Meydan Okumalar: Sınıf Öğretmenlerinin Bariyer Değişimleri5
Examining Turkish Course Exam Questions in Terms of Originality, Page Layout, Item Type, Item Writing Criteria and Cognitive Level5
7. Sınıf Öğrencilerinin Enerji Dönüşümleri İle İlgili Model Tabanlı Açıklamalarının Tasarım Odaklı Düşünme Aracılığıyla Desteklenmesi5
Öğretmenlerin Tasarım Temelli Bütünleşik STEM Etkinlikleri Sırasında Disiplinler Arası İşbirliğinin Söylem Analizi4
Being a Pioneering Alternative School in Turkey: Values, Pedagogical Practices, and Challenges4
Çizgi Filmlerin Çocukların Hayvanlara Karşı Tutumuna Etkisi: Patron Bebek Örneği4
Örgün Eğitim Programında Sağlık Eğitiminin Önemi: İçerik Analizine Dayalı Bir Araştırma4
Teaching Subtraction with the Think-Aloud Method to a Student with Mild Intellectual Disability3
Investigation of the Relationships between Perceived Marital Conflict, Parents’ Irrational Beliefs, Anxiety and Children’s Automatic Thoughts, Problem Solving Skills, and Children’s Anxiety and Aggres3
Ortaokul Öğrencilerinin COVID-19 Küresel Salgın Süreci Sonrası Eğitim İhtiyaçlarının Destekleyici Program Bağlamında İncelenmesi3
Refugees in the Educational System: Views of Turk and Refugee Students3
The Role of Gender, TPACK, School Support and Job Satisfaction in Predicting the Technostress Levels of Social Studies Teachers3
Comparison of Classification Performances of MARS and BRT Data Mining Methods: ABİDE- 2016 Case3
Mit mi Gerçek mi?: Türk Öğretmenler Arasında Nöromitlerin Yaygınlığı ve Yordayıcıları3
Investigation of Instructive Parenting Skills of Families for E-Learning Process3
Investigating the Effectiveness of Integrated Entrepreneurship Education3
The Effects of Destructive Leadership on Organizational Citizenship Behaviour: The Mediating Role of Psychological Capital3
Özel Yetenekli Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersinde Mekânsal Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi: Eğitim Modülü2
The Relationship between Classroom Teachers' Self-efficacy in Teaching Music with Their Music Teaching Skills and Musical Development2
Türkiye'de Eğitim Araştırmaları: Global Literatürün Bibliyometrik Analizi2
Roma Mothers' Experiences with Their Children's Schools2
Müzik Eğitimi ve Öğretiminde Teknoloji Kullanımının Akademik Başarı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması2
Birinci Sınıf Öğrencilerinin Toplama İşlemi Problemlerindeki Strateji Seçimleri2
Teachers’ Views on the Implementation of the Values within the Scope of the Physical Education and Sports Curriculum2
Türkiye’de Cinsiyete Dayalı Perspektifle Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimine Yönelik İdeallerin İnşası: “Bir Politik Ebeveynlik Anlatısı”2
Fostering Turkish Early Childhood Teachers' Professional Growth about Education for Sustainability through Media Literacy2
Mesleki ve Teknik Lise Öğretmenlerinin İçselleştirilmiş Davranışları Bağlamında Öğrencilerin Mekanik İtaati2
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Akran İlişkileri ile Okula Uyumları Arasındaki İlişkide Öz-Düzenleme Becerilerinin Aracılık Rolü2
Yazma Becerisinde Tutum, Öz-Yeterlik ve Üstbilişsel Strateji Farkındalığının Rolü: Hangisi Daha Etkili?2
The Effects of STEM Education Activities on Fourth Grade Students' Attitudes to Stem, 21st-Century Skills and Mathematics Success2
Effect of Dialogic and Traditional Reading Methods on 6-Year-Old’s Storytelling and Drawing Skills2
Farklı Ülkelerde Fen Eğitimi: Türkiye’de ve Farklı Bölgelerde Gözlenen Eğilimler Arasındaki Farklılıklar2
Liderlik ve Öğretmen Motivasyonu: Okullarda Liderliğin Farklı Tür ve Düzeyleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme1
Ana Dili Eğitiminde Kullanılan Kelime Öğretim Stratejilerinin Belirlenmesi1
Examining the Relationship of Distributed Leadership and Job Satisfaction: On the Mediating Roles of Teacher Self-efficacy and Co-operation1
Fonolojik İşlemleme ve Dil Becerilerinin Okuma Akıcılığının Boylamsal Gelişimindeki Rolü1
Problem Solving in Realistic, Arithmetic/algebraic and Geometric Context1
Hedeflenmeyen Bilgi Uyaranının Davranış Öncesi ve Sonrası Uyarana Eklenerek Sunulması Fark Yaratır mı?1
Classroom Teachers’ Practices of Physical Activity in 4th Grade Physical Education and Game Course1
Güçlendirici Liderlik ve Öğretmen Özerkliğinin Duygusal Bağlılık Üzerindeki Etkisi: Öğretmen Öz-Yeterliğinin Aracı Rolü1
Beden Eğitimi Öğretmenlerinin COVID-19 Krizinde Deneyimleri, Motivasyonu, Bağlılığı ve Önerileri1
Social Studies Teachers' Views on the 7th Grade Social Studies Teacher Guidebook and its Removal: A Q Method Analysis1
İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Duygusal Okuryazarlık Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması1
Bilim Tarihi ile Zenginleştirilmiş Yaratıcı Problem Çözme Modülleri ile Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulamaya İlişkin Görüşlerinin Geliştirilmesi1
Sesbilgisel Farkındalık Mesleki Gelişim Programı’nın Okul Öncesi Öğretmenleri ve Çocukları Üzerindeki Etkisi1
The Effect of Orienteering on the Sixth-Grade Students' Academic Achievement and Map Literacy1
Determinants of Reading Efficiency of the Students with Visual Impairment1
Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Öz Yeterlik, Yaşam Kalitesi Algısı ve Yılmazlık Düzeylerinin Aracı Değişken Analizi ile İncelenmesi1
Öğrencilerin El Yazısıyla Yanıtladığı Açık Uçlu Maddelerin Puanlanmasında Yapay Zekâ Performansının İncelenmesi1
Flüt Eğitiminde Aksak Ölçülü Türkülerin Öğretimine Yönelik Bir Model Önerisi: Ters Yüz (Çevrilmiş) Öğrenme Modeli1
Yabancı Dil Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimine Geniş Kapsamlı Bir Bakış: Türkiye’de İngilizce Öğretmenlerinin Öz-yönlendirmeli ve Kurumsal Mesleki Gelişim Faaliyetleri1
Investigating Preschool Teachers’ Perceptions of Multicultural Competence1
-de Biçimbirimi ile de Bağlacının İşlevleri ve Yazımının Öğretimi1
Meta-Değerlendirme Rubriğinin Geliştirilmesi ve Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Programlarının Meta-Değerlendirilmesi1
Children at Risk in the Preschool Period: Preschool Teachers’ Opinions1
An Investigation of Mathematics Teachers' Specialized Content Knowledge Related to Basic Concepts about Sets1
Teacher Induction Policies and Practices in Two Different Contexts: A Comparative Study of Turkey and the USA (State of Wisconsin Sample)1
Effectiveness of the Constructivist Approach to Learning: A Mixed-Meta Method Study1
Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Empati ve Prososyal Davranışların Geliştirilmesine Yönelik Deneysel Bir Araştırma1
The Use of Active Learning Techniques in Teaching Current Events in Social Studies Courses: An Action Research1
Changes in Early Childhood Teachers’ Assessment Practices: Positioning Pedagogical Documentation1
Investigation of Middle School Students' Attitudes toward Turkish Lesson by CHAID Analysis1
Görsel Sanatlar Eğitiminde Kavrama Dayalı Öğrenme1
Çocuğun Öz-Düzenleme Gelişimi: Okul Öncesi Eğitim Süresi ve Öğretmenlerin Öz-Düzenleme Düzeyi Bağlamında İncelenmesi0
Bağlam Temelli Uygulamaların Kalıcılığa Etkisine İlişkin Çoklu Bütüncül Yaklaşım0
İlkokulda 5E Öğrenme Modeli Destekli Matematik Dijital Çalışma Yaprakları: Bir Durum Çalışması0
An Analysis on the Relationship between Teachers’ Occupational Professionalism and Their Autonomy0
Birlik ve Beraberliği Koru, Sağlıklı Ol: Sosyal İlgiyi Geliştirme Psiko-Eğitim Programının Etkisi0
The Relationship Between Parental Attitudes, Basic Psychological Needs, and Bullying Status in High School Students0
5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Stratejileri ile Okuma Tutum ve Alışkanlıklarının Okuma Çemberi Tekniğiyle Geliştirilmesi0
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Mobil Uygulama Destekli Öğrenme Süreçlerinin İzlenmesi ve Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması0
The Relationship Between Reading Fluency, Writing Fluency, Speaking Fluency, Reading Comprehension, and Vocabulary0
A Synthesis Study of National and International Graduate Theses on Writing for Learning in Science Education0
Öğretmenlerin Liderlik Özyeterliği ile Okul Müdürü Olma İstekleri Arasındaki İlişkide Liderlik Etme Motivasyonun Aracılık Rolü0
Türkiye’de Anlama Göstergesi Olarak Özetleme: Öğretim Programı, Ders Kitapları ve Öğretmenler0
Middle School Students' Mathematical Resilience and Perceptions of Mathematics: A Cluster Analysis Approach0
Compliance with International Quality Standards: Evaluation of Turkish Higher Education Institutions in Terms of Management Dimensions0
Ölçme Değerlendirme Metinlerinin Seçimi ve Yazımına Yönelik Bir Araç: Okur Dostu Bilgilendirici Metin Dereceli Puanlama Anahtarı (ODBİMDEPA)0
A Model Proposal for the Use of Hicaz Saz Semais in Cello Training0
Inclusion Teacher Qualifications as a Basis for Refugee Education: A Framework Review According to Views of Turkish Teachers0
Antroposen (İnsan Çağı)’de Sorun Alanları ve Bu Sorun Alanlarının İlkokul, Ortaokul ile Ortaöğretim Kademelerindeki Öğretim Programlarına Yansıması0
Türk Öğretmenlerin COVID-19 Krizine Tepkisi: Zorluklar ve Fırsatlar0
Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Çocukların Yürütücü İşlev Becerilerini Desteklemeye İlişkin Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi0
Düşük Okuma Başarısında Rol Oynayan Etkenlerin Belirlenmesi0
Double-Deficit Hypothesis and Reading Difficulties: A Longitudinal Analysis of Reading and Reading Comprehension Performance of Groups Formed According to This Hypothesis0
An Evaluative Case Study on Investigating Preschool Teachers’ Views on Philosophy with Children0
Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Karakter Eğitimine ve Uygulamalarına İlişkin Görüşleri0
The Quality of Virtual Activity Pages with Specific Content to Resolve Reading and Writing Difficulties0
The Positive Contribution of School Adjustment Activities to the Transition of First Grade Students: A Case Study in Ankara0
Examination of the Reading Comprehension Skills of Good and Poor Readers in the Dimension of Reading Components Developed by a Reading Skills Assessment Tool0
Bir Kriz Daha mı? Suriyeli Mülteci Çocuklar ve Çalkantılı Süreçteki Türk Eğitim Sistemi0
Farklı Argümantasyon Yönelimlerinde Ortaokul Öğrencilerinin Argümantasyon Şemalarının Araştırılması0
İlkokuma-Yazma Öğretiminde Sözcük Tanımayı Desteklemenin Doğru Okumaya ve Okuma Hızına Etkisi0
Predicting Geospatial Thinking Ability for Secondary School Students Based on the Decision Tree Algorithm in Mainland China0
Farklılaştırılmış Sosyal Bilgiler Öğretimi Aracılığıyla Mülteci Öğrencilerin Sosyal Uyum Süreçlerinin İyileştirilmesi0
Öz Yeterlilik ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Sosyal Destek Algısı Aracı Rol Oynar mı?0
Eğitimde Madde Takımlarının Kullanımı: eTIMSS 2019 Örneği0
Digital Storytelling Activities in the Course of Human Rights, Citizenship, and Democracy in Primary School0
Investigation of Working Memory Performances of Children with Low Early Mathematics Achievement0
Güçlendirici Liderlik, Destekleyici Çalışma Ortamı ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkiler: Rehberlik ve Araştırma Merkezleri (RAM) Örneği0
Effects of the COVID-19 Pandemic on Students, Teachers, and Parents According to School Counselors’ Perceptions0
Gelişimsel Yetersizliği Olan Öğrencileri Bağımsız Yaşama Geçişe Hazırlamada Öğretmenlere Yönelik Tasarlanan Eğitim Programının Etkililiği0
Examining the Variables Affecting Primary Teachers’ Teaching and Learning Approaches with a Structural Equation Model0
The Relationship Between Social Justice Leadership in Education and School Belonging: Canonical Correlation Analysis0
The Effect of Creative Writing Practices Integrated with Story-Based Learning Approach on Secondary School Students' Writing Attitudes and Development of Creative Writing Skills0
Gendered Citizenship: A Post-structural and Critical Analysis of the Citizenship Curriculum Regarding Gender0
Perceptions of Classroom Environment, Satisfaction of Basic Psychological Needs, and Academic Emotions: The Mediating Role of Basic Psychological Needs0
Anahtar Kelime Oyunlarının İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Akıcı Okuma Becerileri Üzerindeki Etkisi0
İkili Yerleşik Öğrenme Modeli ile Sosyal Bilgiler Dersinde Kavram Yanılgılarını Giderme: Eylem Araştırması0
The Relationship of Organisational Trust with Organisational Justice, Organisational Commitment, and Organisational Citizenship Behaviours in Educational Organisations: A Meta-Analysis0
Self-Reflection Processes of the Novice Middle School Mathematics Teachers0
Süpervizyon Sürecinde Kültürel Konulara Önayak Olmanın Önündeki Engeller: Bir Q Metot Çalışması0
Ergenlerde Akademik Stresle Uyku Kalitesi Arasındaki İlişki: Okul Tükenmişliğinin ve Depresyonun Aracı Rolü0
Teachers and School Administrators on Public Service Motivation and their Relationship with Work Ethic Attitudes0
Anne Eğitim Programının Annelerin Ebeveynlik Bilgileri, Ebeveynlik Öz Yeterlikleri ve Çocuklarının Gelişimlerine Etkisi0
Examination of the Relationship between Statistical Literacy Levels and Statistical Literacy Self-Efficacy of High School Students0
Alignment of the Intended, Enacted, Received and Assessed Curriculum in EFL Pre-Service Measurement and Evaluation Education0
Yazmaya Yabancılaşmanın Doğasını Belirlemek: Bir Karma Yöntem Araştırması0
Otizmli Küçük Çocuklar ve Ebeveynlerinde Katılım: Çoklu Olgu Çalışması0
8. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusuyla İlgili Şekil, İşlem ve Senaryo Formundaki Sorularda Kullandıkları Sayı Hissi Stratejilerinin Belirlenmesi0
School Choice and Satisfaction of Low Income and High Income Families: Nested Logit Model Application0
Understanding High School Students' Strategies for Coping with Cyberbullying through Creative Drama0
Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Dijital Değerlendirme Aracı Hazırlama Deneyimlerinin İncelenmesi0
Sosyal Bilimler Temelinde Sosyal Bilgiler Eğitimi Özelinde Bilgi Okuryazarlığı Modeli Önerisi0
PISA 2018 Okuma Becerileri Testinde Yer Alan Maddelerde Değişen Madde Fonksiyonunun İncelenmesi0
Üstün Yetenekli Çocuklarda Bibliyoterapi Yönteminin Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerine Etkisi0
Shadow Education from Shadows to the Light: Case of Basic High Schools in Turkey0
Yurt Dışı Öğretmenlik Deneyiminin İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Öğretmen Kimliği Gelişimi Üzerine Etkileri0
The Metaphors of Teachers Employed at Primary and Secondary Schools about the Concepts: "Physical Education" and "Sport"0
Bilim Merkezinde Sanatsal Deneyim: Bilimsel İçeriğin Sanatsal Yorumu0
Hayal Gücünün Sınıf Öğretmenliği Mesleğinde Kullanılmasına İlişkin Bir Öz-İnceleme0
Pandemi Sürecinde Sınıf Öğretmeni Olmak: Bir Fenomenoloji Çalışması0
Analyzing Vocational High Schools Within the 21st Century Learner and Teacher skills Spectrum0
Pedagojik ve Dil Bilimsel Yaklaşımla Okul Sözlüğü Maddeleri0
The Relationship Between Writing Self-Efficacy and Writing Skill: A Meta-Analysis Study0
Sosyal Bilgilerde Kültüre Duyarlı Eğitim Uygulamaları: Mülteci Öğrencilerle Etkileşim0
Eleştirel Okuma ve Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalığı Arasındaki İlişki: Bir Kanonik Korelasyon Analizi0
Effectiveness of the Teaching Program Prepared to Improve Intonation Skills in Violin Education0
Dil Öğreniminde Çoklu Okuryazarlık Temelli Bütünleştirici Öğrenme (MULGRANING) Modelinin Geliştirilmesi0
The Effect of Distance Education Based on Personalized System of Instructionon Academic Learning Time0
Benefits of an Ecology-Based Nature Education Program: An Evaluation on the Basis of Participants’ Experiences0
Özel Eğitim Alanında Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Etik İkilemleri Çözümleme Biçimleri0
Okul Öncesi Dönemi Çocuklarının Sayılardaki Parça-Bütün İlişkisine Yönelik Görevlerdeki Performanslarının ve Stratejilerinin İncelenmesi0
Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinden Elde Ettikleri Deneyimler0
Program Geliştirme Uzmanlarının Bakış Açısıyla Türkiye'de Program Geliştirme0
Az Gören ve Gören Öğrencilerin Okuma Performanslarının Karşılaştırılması0
4. Sınıf Öğrencilerinin İstatistiksel Düşünmelerinin İncelenmesi0
Yanıt Sürelerinin Karma Modellemeye Dâhil Edilmesi PISA 2022 Matematik Okuryazarlığı Örtük Gruplarının Belirlenmesini Nasıl Etkiler?0
Okul Müdürlerinin Kullandıkları Güç Tipleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişkide Okula Güvenin Aracı Rolü0
An Analysis of the Relationship Between Professional Autonomy and Professional Motivation of Teachers0
Başarıya Giden Yolların İncelenmesi: Öğrencilerin İnançları, Hedef Yönelimleri, Bilişsel ve Davranışsal Süreçleri ve Başarıları arasındaki İlişki0
İlkokul Öğrencilerinin Öz Düzenleme Becerilerine İlişkin Algıları ile Öz Düzenlemeyi Destekleyen ve Engelleyen Faktörler0
Okuduğunu Anlama Seviyesinin Ölçümünde Boşluk Tamamlama Testleri0
Comparison of Value Perception of Children in Playing Videogames and Traditional Games: Turkish and British Samples0
Structuring Individual Counseling Practicum Supervision: An Action Research0
Türkçe D2 Alımlama Becerileri Testlerini Geçerleme: Standart Belirleme Yöntemi Aracılığıyla Argüman Temelli Bir Geçerlik Çalışması0
OSB’li ve TGG’li Çocukların Video ve 3D Animasyonlarda Göz İzlemelerinin İncelenmesi0
İş Birlikli Öğrenme Modelinin Akademik Öğrenme Zamanı ile Voleybol Bilgi ve Becerilerini Öğrenmeye Etkisi0
The Effect of a Social Skills-Based Psychoeducation Programme on Primary School Students’ Social Skill Levels0
Öğrenme Yaklaşımları Bağlamında 2005 ve 2018 Hayat Bilgisi Ders Kitaplarının İncelenmesi: Sınıf Öğretmenleri Değişimi Nasıl Yorumluyor?0
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Annelerinin İş ve Aile Yaşamı Arasında Denge Arayışlarına Yönelik Deneyimleri0
Farklı Uyruklardan Öğrencilerin Uyum Sınıfında Bireysel ve Kültürel Farklılıklardan Kaynaklanan Sorunları Hakkındaki Öğretmen Görüşleri0
Determination of the Characteristics Predicting Science Achievement through the Classification and Regression Tree (CART) Method: The Case of TIMSS 2015 Turkey0
Karşılaştırma Yargılarıyla Puanlamada Uyarlamalı Eşleme ve Standart Hata Sonlandırma Kuralı: Yazma Becerisinin Ölçülmesine Yönelik bir Uygulama0
Tahmin Gözlem Açıklama Yöntemine Dayalı Etkileşimli E-kitabın Lise Öğrencilerinin Kavram Yanılgıları, Öz-Düzenleyici Öğrenme ve Bilişsel Bağlılıkları Açısından İncelenmesi0
Dil Becerileri Öğretiminde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Araçlarının Kullanımına Yönelik Bir Durum Çalışması0
Development of Argumentation Based Concept Cartoons for Socioscientific Issues: A Case of Science and Art Centers0
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metninin Kapsayıcı Ölçme ve Değerlendirme İlkeleri Açısından İncelenmesi0
Socioemotional Development in the Preschool Period: Investigating the Predictive Role of Temperament, Language Development, and Emotion Comprehension0
Articulation in English Language Curricula: A Systematic Analysis from Basic Education to Secondary Education0
The Relation between Reading Performance and Eye Movement Parameters of High-Skilled and Low-Skilled Readers0
İngilizce Öğretmeni Adaylarına Yönelik Öğretmen Yakınlığı Dersinin Tasarlanması ve Uygulanması0
Eğitimde Sistem Düşüncesi: Bibliyometrik Bir Analiz0
0.061340093612671