Informacios Tarsadalom

Papers
(The TQCC of Informacios Tarsadalom is 0. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2022-01-01 to 2026-01-01.)
ArticleCitations
The language and motivations of expertise in political discourse87
Információ a piaci hangulatról4
The semiotic functioning of synthetic media3
AGI-Correlationism and Its Discontents2
Information Diffusion in Blockchain-Based Social Networks Using Evolutionary Game Theory2
Friedrich August von Hayek, a komplexitáselmélet úttörője?2
Human–Technics Intra-Action2
Pedagogue students’ opinions on ideal teacher interaction2
Free Speech Principles to Consider when Restricting Disinformation2
Technophilosophical underpinnings of Westworld (2016–2022)2
What are the conditions to become smart?1
„Feltaláltuk újra az internetet?”1
Legal and Policy Dimensions of Using Digital Technologies to Monitor and Manage Working Time in the EU1
Science Fiction in Ukraine: 1920–20201
Trust is in the (linguistic) details: policing digilect as a communication practice1
A magyar nemzeti adatvagyon jelentősége a bűnüldöző szervek munkája során1
Challenges in digital health literacy1
Betegtájékoztatás és prevenció a közösségi médiában1
Herendy Csilla: A UX-kutatás elmélete és gyakorlata1
Ne olvasd el ezt a könyvet!1
Egy felnőttképzési MOOC-programon részt vevők aktivitási adatainak elemzése1
Makrogazdasági adatok által determinált teniszsikerek 38 OECD-ország elit női játékosának vizsgálatában1
Moving toward sustainable software citation practices to improve the quality of scientific research0
Technics as Hermeneutics0
The techne as producer of outdated humans0
A digitális gazdaság fejlettségének nemzetközi összehasonlítása,módszertani keretek0
Balancing theory and practice in entrepreneurship education by applying the student-generated case study method0
Teaching staff’s role in enhancing students’ future intended use of e-learning management systems0
Út az M-3-hoz. Az első magyar elektronikus számítógép előtörténete0
A koronavírus oltással kapcsolatos állampolgári attitűd vizsgálata szentimentanalízis segítségével0
The AI effect today: On denials of AI’s intelligence0
Bridging theory and practice in entrepreneurship education0
Szülői részvétel: (Együtt)működő online tanár–szülő kommunikáció lehetőségeinek megismerése és feltérképezése pedagógusinterjúk által0
Digitarthatóság – Digitalizáció vagy fenntarthatóság0
Atomenergiával a klímaválság ellen? A fenntarthatósági érv az Európai Unió taxonómia vitájában0
A koronavírus-járvány ábrázolása az amerikai kórházsorozatokban0
Pilot study on applying various research methodologies to investigate the effectiveness of e-learning materials0
A Z generáció turisztikai információkeresési szokásai a Covid–érában0
A precíziós medicina egyes jogi és társadalmi kihívásai a ,,big genomic data” korában0
Empirical analysis of the cyberattacks of the Russian–Ukrainian war0
Egy felnőttképzési MOOC-programon részt vevők aktivitási adatainak elemzése0
Technological singularity by culture;0
Az e-health technológiai környezete a magyar társadalomban0
A digitalizáció mint lehetőség a vezetési tanácsadók számára a COVID–19-járvány idején0
Entrepreneurship Mentoring for Women at Universities0
A Chinese perspective on artificial intelligence generated content and copyright0
Szülői bevonódás a digitális nevelésben: szisztematikus szakirodalom-elemzés0
Hyperbolic phraseology in media literacy0
Játékoskultúrák metszetében0
Mitigating harmful content on social media via platform regulation0
How do students see the role of serious games in education?0
MI-csoda szépség!0
Mesterségesintelligencia-narratívák az online médiában0
Esettanulmány szoftverek hasonlóságának vizsgálatára0
Digitális átmenet és térségi versenyképesség a hazai kkv-szektor szemszögéből0
Digitális testnevelés: illúzió vagy valóság? Testnevelő tanárok IKT-eszköz-használati sajátosságainak vizsgálata0
Atomenergiával a klímaválság ellen? A fenntarthatósági érv az Európai Unió taxonómia vitájában0
Determinants of the backfire effect: Discrepancies between two groups with different political orientations0
Advent of the online Neo-subject0
Recenzió a Research Handbook on Information Policy című tanulmánygyűjteményről0
The Study of Instructors’ Digital Competence in Higher Education—Comparative Analysis0
Can team communication obscure severe usability problems?0
Mesterségesintelligencia-narratívák az online médiában0
Innovation in an entrepreneurship course according to class structure and design0
Geographical and sectoral overview of the most valuable start-ups0
Against Disinformation: Bridging Science and Public Discourse0
Health equity and health data protection related to telemedicine amid the COVID-19 pandemic0
MI-csoda szépség!0
Technological Evolution and the Political Agency of Artificial Intelligence from the Perspective of General Organology and Universal Organicism0
Non-ICT Students’ Familiarity with Basic Computer Concepts at the Faculty of Philosophy at the University of Novi Sad0
Good Intention, Bad Intention, and Algorithm: Rethinking the Value of Nudge in the Era of Artificial Intelligence0
Bárhol, bármikor, bármivel0
Current issues and future directions in engineering ethics education0
Hume’s Empiricism versus Kant’s Critical Philosophy (in the Times of Artificial Intelligence and the Attention Economy)0
Fejleszthetők-e a pedagógusok online oktatással kapcsolatos kompetenciái online tanulási környezetben?0
Elveszik-e a gépek a munkánkat?0
Digitalizáció és információelemzés – innováció egy olimpiai sportágban0
AGI-Correlationism and Its Discontents0
Self-protective versus utilitarian autonomous vehicles0
The Falsificationist View of Machine Learning0
The use of artificial intelligence in optimising education management processes0
Science Fiction in Ukraine, 1920–20200
Holistic Data Security: A Balanced Approach to Data and Privacy0
INTERJÚ CSEPELI GYÖRGGYEL0
Az adatműveltség és a kritikai szellem0
A study of labor market competencies among Hungarian engineering students0
The coherent emergentist concept of machines; or why the popular concept of artificial intelligence is a materialist anthropomorphism0
Experiences of digital education from the students’ perspective0
A perspective on the European Health Data Space0
Felelősségi kérdések a telemedicina-szolgáltatásban0
Esettanulmány: Hallgatói eredményesség javítását célzó módszer alkalmazása a felsőoktatásban0
Integrating online simulations in business education0
Stressz, opportunizmus és bizalom a szervezeti információs és kommunikációs technológiabiztonság tükrében0
Kiállítási kommunikáció a kiterjesztett térben0
A Study of Willingness to Adopt Smart Aging Services: Evidence from Anhui Province, China0
Digital society and AI, with special reference to healthcare0
The Internet as an Epistemic Agent (EA)0
The Past, Present and Future of the ELKH Cloud0
Bárhol, bármikor, bármivel0
Information: Modern Concepts0
Frameless Folk Psychology0
Az egészségügyi adatok forgalomképessége0
Tanulók szövegkezelés-ismereteinek és önértékelésének kapcsolata0
0.29448509216309